Qui est éligible ?
Pour être éligible à la certification, le candidat doit avoir obtenu au minimum un master dans sa profession et être titulaire d'une licence nationale ou d'État, avec toutes les heures de formation et les exigences de supervision requises pour être autorisé à exercer de manière indépendante dans l'État où il est autorisé à le faire.
- Psychologues
- Psychologues scolaires
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Thérapeutes du jeu agréés
- Thérapeute agréé en arts créatifs
- Psychiatres
- Psychanalystes
- Infirmières praticiennes en psychiatrie
- Infirmières diplômées
- Analystes du comportement certifiés (BCBA ou BCBA-D)
- Thérapeute physique
- Ergothérapeutes
- Orthophonistes
Votre profession ne figure pas dans cette liste ou vous êtes un étudiant diplômé d'un programme de santé mentale ou d'un programme connexe ? Vous pouvez vous qualifier pour la certification en tant que Professionnel informé certifié dans le domaine de l’autisme! Cliquez ici pour en savoir plus. pour en savoir plus.
En demandant la certification, le candidat accepte d'adhérer au code d'éthique professionnelle d'Evergreen Certifications.
Exigences en matière de formation :
Un minimum de 18 heures de formation continue sur des sujets spécifiques à l'autisme.
Les formations pré-approuvées par des tiers qui répondent aux exigences de formation pour la certification CSCDSA sont les suivantes
- Certified Autism Spectrum Disorder Clinical Specialist Intensive Training (CSCDSA) by PESI - Certification Included !
- Cours de certification sur l'autisme : TCC basée sur les forces, comportement, sensorimoteur, stratégies sociales et plus par PESI - Certification incluse !
- Certification des spécialistes de l'autisme Formation immersive de cohorte de 6 mois : Quoi de neuf et quoi de neuf dans le soutien aux clients neurodivergents par PESI - Certification incluse !
- Affirmer la neurodiversité avec des interventions basées sur les forces et les capacités par PESI - Certification incluse !
Vous vous demandez si un cours répond aux exigences de la certification CSCDSA ? Soumettez une copie ou un lien vers le titre du cours, l'orateur, le plan et les objectifs d'apprentissage à info@evergreencertifications.com pour examen.
Veuillez noter qu'Evergreen Certifications ne propose pas de formation continue. Toutes les formations doivent être achetées directement auprès de l'organisme de formation accrédité. La formation n'est pas comprise dans les frais de certification.
Heures cliniques complètes :
Le candidat doit attester qu'au cours de sa carrière, il a effectué au moins 100 heures de contact clinique avec des clients présentant des traits et/ou un diagnostic de troubles du spectre autistique.
Procédure de candidature :
Pour votre certification initiale de deux ans, veuillez suivre les étapes suivantes.
- Suivre une formation qualifiante
- Versez votre paiement initial de 249.99 USD en ligne
- Téléchargez les documents suivants sur votre compte :
- Une copie de la licence professionnelle du candidat
- Preuve de l'achèvement de la formation qualifiante, sous la forme d'un certificat de formation continue ou d'achèvement.
- Un formulaire de demande CSCDSA dûment rempli
Evergreen Certifications certifiera les candidats qui répondent aux exigences ci-dessus.
Remarque : la certification n'implique pas l'approbation des compétences cliniques. En tant que professionnel agréé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
Processus de renouvellement :
Pour conserver la certification CSCDSA , un renouvellement est nécessaire après la certification initiale de deux ans. Un renouvellement de deux ans nécessite 12 heures d'horloge de formation continue en rapport avec les troubles du spectre autistique.
Voici quelques exemples de formations pour le renouvellement du site CSCDSA
- L'autisme chez les enfants et les adolescents : Faire progresser le langage pour la fluidité de la conversation et les liens sociaux par PESI
- Autism Spectrum Meltdowns : Interventions efficaces pour la communication sensorielle, exécutive et socio-émotionnelle par PESI
- Cours de certificat sur l'autisme à travers le spectre par PESI
- La boîte à outils complète pour l'autisme et les troubles du traitement sensoriel par PESI
Le contenu du renouvellement de la formation continue ne peut pas être le même que celui utilisé pour le renouvellement antérieur ou la certification initiale.
Processus de renouvellement
- Suivre une formation qualifiante
- Téléchargez les documents suivants sur votre compte :
- Une copie de la licence professionnelle du candidat
- Preuve de l'achèvement de la formation qualifiante, sous la forme d'un certificat de formation continue ou d'achèvement.
- Versez en ligne votre cotisation de renouvellement de CSCDSA de 149,99 USD
Les heures de formation pour le renouvellement doivent avoir été suivies au cours de la période qui s'est écoulée depuis que vous avez été certifié ou recertifié pour la dernière fois.
Les renouvellements sont calculés à partir de la date à laquelle votre certification a été délivrée. Si vous laissez votre certification expirer pendant plus de deux ans, vous ne pouvez plus la renouveler et vous devez déposer une nouvelle demande de certification.
Timothy P. Kowalski - MA, CCC-SLP
Timothy P. Kowalski, MA, CCC-SLP est un orthophoniste agréé spécialisé dans les déficits de communication socio-pragmatique et un expert internationalement reconnu du syndrome d'Asperger. Dans son cabinet d'Orlando, il a reçu des clients d'Europe, d'Amérique du Sud et de tous les États-Unis. Il consulte régulièrement les écoles sur les meilleures pratiques pour les élèves identifiés ou suspectés d'être atteints du syndrome d'Asperger et propose des services internes à l'échelle de l'école. Il est invité à donner des conférences dans des universités et des établissements d'enseignement supérieur et est également consultant pour des affaires médico-légales impliquant le syndrome d'Asperger. M. Kowalski a travaillé dans divers systèmes de soins psychiatriques, notamment dans des hôpitaux psychiatriques hospitaliers et ambulatoires, dans des unités pour délinquants sexuels et dans des établissements scolaires. Il a obtenu une maîtrise en communication orale à l'université Case Western Reserve de Cleveland et une licence en troubles de la communication au Southern Connecticut State College de New Haven. M. Kowalski est l'auteur de huit livres sur le syndrome d'Asperger et les difficultés sociales : Understanding Emotions ; Me, Myself and You ; Asperger Syndrome Explained ; Social-Pragmatic Success for Asperger Syndrome and Other Related Disorders ; Are You In The Zone ?, Conversational Effectiveness, My Playground Problem, The Source for Asperger's Syndrome, et un article intitulé Assessing Social Communication in Asperger Syndrome.
M. Kowalski est l'actuel président élu de la Florida Speech-Language-Hearing Association et membre de l'American Speech-Language-Hearing Association et de l'Inter-American Teacher Network. Il a reçu en 2020 le "Outstanding Service Award" et le "2010 Clinician of the Year Award" décernés par la Florida Association of Speech-Language Pathologists and Audiologists, et il est le candidat de la FLASHA au Louis M. diCarlo Award for Recent Clinical Achievement décerné par l'ASHA. Il a également reçu le prix "TEAMS 2000 Speech-Language Pathologist of the Year" pour son travail dans le domaine de l'autisme dans les quatre comtés de la région métropolitaine d'Orlando, en Floride, et a siégé au conseil d'administration du chapitre d'Orlando de l'Autism Society of America et du Center for Independent Living in Central Florida. Il fait régulièrement des présentations sur un large éventail de questions relatives au syndrome d'Asperger et à la pragmatique sociale dans le cadre de séminaires nationaux et internationaux.
Monica Osgood - Directrice exécutive, Celebrate the Children/Profectum Foundation
Monica travaille depuis plus de 30 ans avec des personnes autistes et d'autres personnes ayant des besoins particuliers, ainsi qu'avec leurs familles. Elle est cofondatrice et directrice exécutive de l'école Celebrate the Children (CTC) à Denville, dans le New Jersey, qui accueille des élèves de plus de 70 districts scolaires. CTC a été la première école utilisant l'approche DIR-FCD (Developmental Individual Relationship-based) à être approuvée par l'État pour les élèves âgés de 3 à 21 ans. Monica est également directrice exécutive de la Profectum Foundation, une ressource mondiale en ligne de formation et de certification DIR-FCD pour les professionnels et les parents. Monica aime enseigner aux autres comment utiliser le modèle DIR-FCD dans des contextes éducatifs partout dans le monde. Elle a également participé à des conférences, à des émissions télévisées, à des émissions spéciales et à des articles de presse (dont une couverture du magazine TIME en 2006) aux États-Unis, au Pays de Galles et à Amsterdam.
Sheetal Parikh - OTD, OTR/L, CAS
Sheetal Parikh OTD, OTR/L, CAS, est une ergothérapeute qui possède 19 ans d'expérience auprès d'enfants et d'adultes dans différents contextes et avec différents diagnostics. Au cours des 14 dernières années, elle a principalement travaillé en milieu scolaire avec des enfants et des adolescents atteints de troubles du spectre autistique (TSA), de troubles du traitement sensoriel (TTS), de troubles déficitaires de l'attention avec hyperactivité (TDAH), de troubles génétiques, de troubles neurologiques et de retards de développement. Le docteur Parikh a également travaillé dans un centre médical pédiatrique de jour, un hôpital de réadaptation pour adultes, des hôpitaux de soins aigus, des centres de réadaptation subaigus, des établissements de soins infirmiers spécialisés et des soins à domicile.
Le Dr Parikh est le fondateur et le propriétaire de SPOT Therapy, LLC, une société spécialisée dans la fourniture de services d'ergothérapie et de physiothérapie dans les écoles publiques et privées. Le Dr Parikh est également professeur auxiliaire dans les programmes de maîtrise et de doctorat en ergothérapie à l'Université des sciences (USciences) à Philadelphie, en Pennsylvanie.