Conseil consultatif

April Christopherson, OTR/L, est ergothérapeute depuis plus de 25 ans et a travaillé avec des populations diverses dans des contextes variés. Elle est la fondatrice et la propriétaire d'Exploration Kids Therapy au Colorado. April a été directrice de l'ergothérapie et directrice de la formation et du développement pendant plus de 10 ans pour la Shandy Clinic à Colorado Springs, CO. Elle siège au conseil consultatif clinique de l'Interactive Metronome Corporation. Elle est membre de la faculté auxiliaire d'Advanced Brain Technologies et d'Interactive Metronome, où elle donne des cours d'introduction et de formation continue aux professionnels. Elle a voyagé aux États-Unis et dans le monde entier pour enseigner la neuroplasticité et le développement. April a obtenu ses diplômes d'ergothérapie et de psychologie à l'université St Ambrose de Davenport (IA) en 1991.

Robert Constantine, OTR/L, est un ergothérapeute qui possède près de 20 ans d'expérience dans les domaines de la rééducation visuelle et neurologique. M. Constantine est employé par le Pearl Nelson Child Development Center, où il se concentre sur le traitement des troubles du mouvement oculaire chez les enfants neurotypiques et les enfants ayant des besoins particuliers. La passion de M. Constantine l'amène à étudier intensivement le système visuel et à rechercher en permanence de nouveaux moyens d'améliorer les résultats pour les patients. Il est membre de la Neuro-Optometric Rehabilitation Association, une organisation interdisciplinaire unique qui réunit les outils de l'optométrie, de l'ergothérapie et de la physiothérapie afin d'améliorer les résultats pour les patients souffrant de diagnostics neurologiques. En outre, il est le seul ergothérapeute à être membre des High Performance Vision Associates, un groupe d'élite d'optométristes spécialisés dans la vision sportive. À ce titre, M. Constantine a participé à des dépistages de la vision sportive à l'IMG Academy, au Hendricks Motorsports et sur le circuit de la LPGA. Il a également mis au point et commercialisé des lunettes spécifiques aux courses de dragster qui ont été couronnées de succès dans les courses de dragster NHRA Sportsman, et a travaillé avec l'élite des coureurs NHRA, des golfeurs et des champions de sporting clays.

Amanda Crowder, LCSW, est coauteur du best-seller CBT Toolbox for Children and Adolescents : Over 200 Worksheets & Exercises for Trauma, ADHD, Autism, Anxiety, Depression & Conduct Disorders (PESI, 2017). Amanda est une experte pour transformer les interventions fondées sur des données probantes en méthodes pratiques d'application et pour faire passer la recherche à l'action.

Elle a créé et adapté des interventions fondées sur des données probantes pour travailler avec les enfants, les adolescents et les familles les plus difficiles dans les situations les plus délicates. En contribuant à la mise en place de l'initiative Trauma Informed Care au sein du Carolinas Medical Center, Amanda a prouvé son leadership dans le passage des concepts cliniques à la pratique. Amanda dirige un cabinet privé à Charlotte, en Caroline du Nord, et continue de travailler pour le Carolinas Medical Center au sein d'un centre de crise et d'une salle d'urgence virtuelle pour la santé mentale.

Elle est spécialisée dans la dépression, l'anxiété, les traumatismes, les problèmes de comportement et les problèmes familiaux. Amanda utilise la réalité, l'humour et la passion pour établir une relation avec ses clients et son public.

Linda Curran, BCPC, LPC, CACD, CCDPD, EMDR-C est présidente de Integrative Trauma Treatment, LLC, à Havertown, PA. Elle propose à ses clients une approche intégrative du traumatisme et traite le SSPT chez les adolescents et les adultes, y compris les clients souffrant de troubles de l'alimentation, de traumatismes sexuels et d'automutilation. Conférencière internationale sur le traitement des traumatismes, Linda a développé, produit et présenté des ateliers multimédias sur tous les aspects des traumatismes psychologiques.

Linda est l'auteur du best-seller Trauma Competency : A Clinician's Guide (PPM, 2010) et de son dernier livre 101 Trauma-Informed Interventions (PPM, 2013). Elle est la productrice des DVD à succès de la série Interview Trauma, pour lesquels elle a collaboré avec les leaders mondiaux en matière de traumatisme : Bessel van der Kolk, MD ; Peter Levine, PhD ; Babette Rothschild, MSW, LCS ; Stephen Porges, PhD ; Janina Fisher, PhD ; et bien d'autres.

Tracey Davis, MOT, OTR/L, est ergothérapeute pédiatrique et directrice clinique de TalkPath Live, une société de télésanté qui offre des services virtuels d'ergothérapie, de physiothérapie, d'orthophonie et de santé mentale/conseil aux écoles et aux clients privés. Tracey propose des formations en personne, des webinaires et des consultations aux enseignants, thérapeutes, psychologues et familles dans les domaines de la dyslexie, des différences d'apprentissage, des soins tenant compte des traumatismes et des services de télésanté, et fait des présentations dans le cadre de conférences professionnelles et d'interventions dans des universités. Elle est active au sein de l'American Occupational Therapy Association et de l'American Telemedicine Association Telerehabilitation Special Interest Group. Outre une expérience significative dans les domaines de la dyslexie et des différences d'apprentissage, des soins tenant compte des traumatismes et de la télésanté, Tracey est titulaire d'une certification de mentorat de niveau I de l'Institut STAR, une organisation basée sur les sens. Elle incorpore souvent des stratégies de traitement du traitement sensoriel dans des séances structurées de tutorat en alphabétisation, utilisant sa connaissance des systèmes neurologiques pour améliorer l'apprentissage des enfants atteints de dyslexie. Tracey a obtenu une licence en psychologie en 1998, puis une maîtrise en ergothérapie en 1999. Elle travaille depuis dans le domaine de l'ergothérapie pédiatrique, dans différents contextes et avec des enfants de tous âges dans le monde entier.

Shelly Denes, PT, SCPC, C/NDT, PCSG, est une experte en prévention des chutes et en rééducation neurologique avec plus de 25 ans d'expérience dans le traitement des patients atteints d'hémiplégie, de troubles neuromusculaires, de lésions cérébrales traumatiques et de lésions médullaires. Elle s'intéresse tout particulièrement aux "longs rouleurs" de Covid-19 et aux technologies de pointe. Elle s'est beaucoup impliquée dans les dispositifs neuroprothétiques, les orthèses des membres inférieurs et les exosquelettes, en particulier au Rehab Institute of Michigan.

Mme Denes présente des séminaires nationaux sur la prévention des chutes et la réadaptation gériatrique. Denes est diplômée du programme de physiothérapie de l'université du Michigan et possède des certifications en traitement neurodéveloppemental de l'hémiplégie adulte (NDT) obtenues au Rehab Institute de Chicago, une certification en tant que "spécialiste de la prévention des chutes" et une "certification professionnelle en soins gériatriques". Elle est également membre du comité consultatif d'Evergreen Certifications.

Elisa DiFalco, MS, OT, CMLDT, LMT, a commencé à travailler en tant que spécialiste du lymphœdème et éducatrice de jour pour Robert Lerner, M.D., "le pionnier du traitement du lymphœdème". Peu après avoir obtenu une maîtrise en ergothérapie, elle est devenue directrice et propriétaire de la clinique LTS, où elle a ouvert un nouveau marché pour le traitement du lymphœdème avec les principaux chirurgiens plasticiens de Floride. Son succès l'a incitée à créer de nouveaux cours sur le DLM pour que les thérapeutes puissent s'en inspirer et s'en inspirer.

Depuis 23 ans, Mme DiFalco éduque le public et les praticiens par le biais d'émissions radiophoniques mensuelles et d'une chronique pour Boomer Times, en animant des groupes de soutien, en proposant des services aux médecins, en consultant les principales compagnies d'assurance, en donnant des conférences à l'American Cancer Society et en siégeant à plusieurs conseils consultatifs d'universités. Elle a également été nommée présidente des normes éducatives pour la FSMTA de Floride et a remporté le prix de la journée du lymphœdème du NLN. Cette éducatrice très demandée aime combiner l'éducation et le divertissement en tant que présentatrice pour : FOTA, FSMTA, AMTA, ISSE, World Massage Festival, Premier Day Spa Show, CSFA et Elite conventions. Aujourd'hui, Elisa fait progresser le MLD grâce à la technologie afin d'atteindre les masses et propose une émission hebdomadaire mettant en scène des experts dans ce domaine.

Janene M. Donarski, PhD, LP, LMSW, CTCA, est une psychologue clinicienne et une assistante sociale agréée qui propose des thérapies de conseil ainsi que des tests psychologiques pour les problèmes de santé mentale. Le Dr Donarski est spécialisé dans l'évaluation neuropsychologique des enfants, des adolescents, des adultes et des populations gériatriques, y compris les traumatismes crâniens, les problèmes organiques, les troubles émotionnels et les troubles du comportement complexes. Le docteur Donarski travaille beaucoup sur les problèmes d'anxiété, notamment la panique, l'hypervigilance et le syndrome de stress post-traumatique (SSPT). Elle forme d'autres personnes aux techniques de relaxation, de réduction de la peur et aux thérapies d'exposition afin de réduire les déclencheurs et les symptômes dans la vie quotidienne. Elle participe également à la réalisation de tests dans les domaines scolaires, notamment le TDAH, les troubles de l'apprentissage et l'autisme, dans le cadre de PEI et/ou de plans 504 ou de plans de comportement.

Le Dr Donarski travaille avec toutes les populations, y compris les individus, les couples, les familles, les LGBTQ et les groupes. Elle est conseillère certifiée EMDR niveau II, hypnothérapeute certifiée et praticienne de la programmation neuro-linguistique et de la Time Line Therapy®.

Le Dr Donarski a également de l'expérience dans le travail avec les victimes de violence, les questions de placement en famille d'accueil et d'adoption, les questions sexuelles, ainsi qu'avec les personnes qui cherchent un traitement pour les délinquants sexuels. Elle travaille souvent avec des avocats en tant que psychologue légiste/témoin expert pour des affaires juridiques concernant la garde d'enfants, la tutelle, les prestations de sécurité sociale et les affaires pénales. Le Dr Donarski s'est exprimée sur diverses questions de santé mentale, notamment les affections somatiques, les troubles du comportement et les problèmes de santé mentale dans la population gériatrique.

Alissa Drescher, LPC, FT, GC-C, MA, est une conférencière très sollicitée pour aborder des sujets liés au deuil. Elle est connue pour son style de présentation créatif, interactif et narratif. Elle a commencé à travailler dans le domaine des services aux personnes en deuil en 2006, en encourageant les parents en deuil. La passion d'Alissa pour le soutien des personnes dans le processus de deuil l'a amenée à conseiller des enfants et des adultes en deuil, dans des contextes individuels et de groupe.

Au Tristesse Grief Center de Tulsa, OK, elle a occupé le poste de directrice principale des programmes, supervisant une variété de programmes, y compris le Healing Hearts Camp, le premier camp de nuit de l'Oklahoma pour les enfants et les adolescents en deuil (aujourd'hui Camp Erin Tulsa). Alissa a été professeur auxiliaire à la Southern Nazarene University, où elle a enseigné plusieurs cours de conseil de premier cycle, notamment sur la mort, le deuil et la perte. Après avoir déménagé dans le Tennessee, Alissa est devenue fondatrice et directrice exécutive du Grief Center of Middle Tennessee, dont la mission est d'aider les enfants, les adolescents et les adultes à faire face à la perte et au changement.

Alissa est titulaire d'une bourse en thanatologie : Death, Dying & Bereavement et est titulaire d'un Master of Arts en Marriage and Family Therapy (thérapie conjugale et familiale) avec une spécialisation en Play Therapy (thérapie par le jeu). Elle est également membre de l'Association of Death Education and Counseling et de la National Alliance for Grieving Children.

Elizabeth DuPont Spencer, MSW, LCSW-C, est une assistante sociale clinique agréée et une superviseuse approuvée par le conseil d'administration. Formée en tant que thérapeute cognitivo-comportementale utilisant l'exposition et la prévention de la réponse pour les troubles anxieux, les troubles obsessionnels compulsifs et la dépression, elle travaille en cabinet privé depuis 25 ans, auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes. Elizabeth est membre de l'International Obsessive Compulsive Foundation (IOCDF), de la National Association of Social Workers (NASW) et de l'Anxiety and Depression Association of America (ADAA). Elle est Clinical Fellow de l'ADAA et a reçu le Clinician Outreach Award en 2012 et le Clinician of Distinction Award en 2017. Elizabeth est copropriétaire d'AnxietyTraining.com, dont la mission est de former des cliniciens dans tout le pays à des traitements fondés sur des données probantes. Diplômée de l'université Columbia de New York et de l'école de travail social de l'université du Maryland à Baltimore, elle a suivi une formation clinique aux National Institutes of Health et à l'université catholique d'Amérique. Elle est coauteur de trois livres, The Anxiety Cure (2e éd., Wiley, 2003), The Anxiety Cure for Kids (2e éd., Wiley, 2014), et CBT for Anxiety : A Step-by-Step Training Manual for the Treatment of Fear, Panic, Worry, and OCD (PESI, 2018). Elizabeth travaille à Rockville, dans le Maryland:

Ramani Durvasula est psychologue clinicienne agréée, professeur de psychologie à l'université d'État de Californie à Los Angeles, et fondatrice et PDG de LUNA Education, Training & Consulting, une société qui offre une gamme de programmes axés sur l'éducation des survivants, des cliniciens, des coachs et des entreprises sur les impacts du narcissisme sur la santé, le bien-être et le fonctionnement. Elle est l'auteur de Don't You Know Who I Am : How to Stay Sane in the Era of Narcissism, Entitlement and Incivility, Should I Stay or Should I Go : Survivre à une relation avec un narcissique. Le Dr Ramani a également une chaîne YouTube populaire qui se concentre sur le narcissisme et les relations difficiles, la santé mentale et les attentes de la société. Son travail a été présenté au SxSW, au TEDx et sur un large éventail de plateformes médiatiques, notamment Red Table Talk, le Today Show, Oxygen, Investigation Discovery et Bravo. Elle est également experte sur la plateforme numérique de santé mentale MedCircle. Les recherches du Dr Durvasula sur les troubles de la personnalité ont été financées par les National Institutes of Health et elle est rédactrice en chef consultante de la revue scientifique Behavioral Medicine. Le Dr Durvasula est une voix brutalement honnête sur les problèmes posés par le narcissisme aux États-Unis et dans le monde.

Lois Ehrmann, PhD, LPC, NCC, CTTS, est une clinicienne sensible et respectueuse des traumatismes qui travaille avec des individus et des familles souffrant de traumatismes, d'abus et de problèmes d'attachement. Elle est la fondatrice de The Individual and Family CHOICES Program, un centre de conseil holistique tenant compte des traumatismes, situé à State College, en Pennsylvanie, qui propose depuis plus de 10 ans une thérapie de pointe tenant compte des traumatismes. Auparavant, elle a été copropriétaire d'un programme de conseil ambulatoire à double diagnostic appelé Counseling Alternatives Group pendant plus de 18 ans. Elle est conseillère professionnelle agréée en Pennsylvanie et dans le New Jersey et exerce la médecine clinique depuis plus de 30 ans, se spécialisant dans les traumatismes et l'attachement depuis plus de 22 ans.

Spécialiste certifiée du traitement des traumatismes (CTTS), Lois est également consultante agréée et clinicienne certifiée en Eye Movement Desensitization Reprocessing (EMDRIA), ainsi que clinicienne certifiée en systèmes familiaux internes. Formée aux niveaux 1, 2 et 3 de l'IFS ainsi qu'à l'IFS somatique, elle a présenté le modèle IFS aux enfants et aux familles avec lesquels elle travaille, ainsi qu'à des groupes de parents d'enfants traumatisés et à des guérisseurs professionnels qui travaillent avec des familles traumatisées. Lois est clinicienne agréée ATTACh, thérapeute/consultante certifiée en thérapie familiale centrée sur l'attachement et superviseuse clinique agréée (NCE). En outre, elle est formée au neurofeedback et à l'hypnose clinique.

Lois est une formatrice recherchée tant au niveau local que national et est également professeur adjoint en formation et supervision des conseillers à la PSU. Pendant de nombreuses années, elle a présenté des exposés au niveau national dans le cadre de la National ATTACh Conference et, jusqu'à très récemment, elle a siégé au conseil d'administration de cette organisation. Lois est également intervenue chaque année dans le cadre de la conférence sur les systèmes familiaux internes, en mettant l'accent sur l'utilisation des systèmes familiaux internes avec les enfants et les familles qui luttent contre les problèmes d'attachement.

Lois est co-auteur d'un livre sur les meilleures pratiques en matière de thérapie de l'attachement et a publié des livres pour les enfants et leurs parents sur les concepts de l'attachement et du Système Familial Interne. Elle a été la chercheuse principale dans le développement de l'échelle d'adhésion aux systèmes familiaux internes pour la Fondation des systèmes familiaux internes.

Daphne Fatter, Ph.D., est psychologue agréée, consultante clinique, auteure et conférencière internationale dédiée à la formation sur les thérapies intégratives informées par le traumatisme. Elle est l’auteure de « Integrating Internal Family Systems Interventions into EMDR Therapy » (sous presse). Elle a également écrit sur l’intégration de la guérison ancestrale avec l’IFS dans Altogether Us : Integrating the IFS Model with Key Modalities, Communities, and Trends (2023). Avec près de deux décennies d’expérience clinique dans le traitement du traumatisme, elle offre des nuances captivantes sur le traitement du traumatisme à des publics internationaux, grâce à son expérience clinique expérimentée dans le traitement du TSPT, du traumatisme complexe et du deuil compliqué.

Le Dr. Fatter a obtenu un Master of Arts en psychologie de l'orientation transpersonnelle à l'Université Naropa. Elle a ensuite obtenu un doctorat en psychologie de l'orientation à l'université d'État de Pennsylvanie avant d'effectuer un stage postdoctoral en psychologie clinique au Trauma Center sous la supervision directe du docteur Bessel van der Kolk. Elle est l'ancienne coordinatrice des traumatismes sexuels militaires à la clinique ambulatoire des anciens combattants de Fort Worth. Elle propose des formations et des consultations dans son cabinet de télésanté situé à Dallas, au Texas.

Janina Fisher, PhD, est psychologue clinicienne agréée et instructrice au Trauma Center, fondé par Bessel van der Kolk, MD. Membre de la faculté du Sensorimotor Psychotherapy Institute, consultante de l'EMDR International Association, ancienne présidente de la New England Society for the Treatment of Trauma and Dissociation, et ancienne enseignante à la Harvard Medical School, le Dr Fisher donne des conférences nationales et internationales sur l'intégration de la recherche neurobiologique et des nouveaux paradigmes de traitement des traumatismes dans les psychothérapies traditionnelles.

Daniel J. Fox, PhD, est psychologue agréé au Texas, conférencier international et auteur primé à plusieurs reprises. Il se spécialise dans le traitement et l'évaluation des personnes souffrant de troubles de la personnalité depuis plus de 15 ans dans le système pénitentiaire fédéral et d'État, dans les universités et dans le secteur privé. Ses domaines de prédilection sont les troubles de la personnalité, l'éthique, la prévention de l'épuisement professionnel et l'intelligence émotionnelle. Il a publié plusieurs articles dans ces domaines et est l'auteur de The Clinician's Guide to Diagnosis and Treatment of Personality Disorders (Guide du clinicien pour le diagnostic et le traitement des troubles de la personnalité), de l'ouvrage primé Antisocial, Borderline, Narcissistic and Histrionic Workbook (Manuel de travail sur les troubles antisociaux, borderline, narcissiques et histrioniques) : Treatment Strategies for Cluster B Personality Disorders, primé, Narcissistic Personality Disorder Toolbox, et The Borderline Personality Disorder Workbook.

Le Dr Fox enseigne et supervise des étudiants depuis plus de 15 ans dans diverses universités des États-Unis, dont l'université de Virginie occidentale, l'université A&M du Texas, l'université de Houston, l'université de l'État de Sam Houston et l'université de l'État de Floride. Il est actuellement psychologue dans le système pénitentiaire fédéral, professeur adjoint à l'université de Houston et exerce dans un cabinet privé spécialisé dans l'évaluation et le traitement des personnes souffrant de psychopathologie complexe et de troubles de la personnalité. Le Dr Fox a animé de nombreux ateliers et séminaires sur l'éthique et les troubles de la personnalité, les troubles de la personnalité et la criminalité, les solutions thérapeutiques pour traiter les clients présentant une personnalité antisociale, borderline, narcissique et histrionique, l'intelligence émotionnelle, la gestion de la santé mentale au sein du système pénitentiaire, etc. Le Dr Fox tient à jour un site web présentant diverses interventions thérapeutiques axées sur le travail et l'atténuation de la symptomatologie liée aux individus appartenant au spectre de la personnalité antisociale, borderline, narcissique et histrionique (www.drdfox.com).

Paul Foxman, PhD, a animé des centaines d'ateliers à travers les États-Unis et le Canada, et il est apparu à la télévision et à la radio en tant qu'expert sur le sujet de l'anxiété. Ses livres comprennent The Clinician's Guide to Anxiety Disorders in Kids & Teens (2017), Dancing with Fear (2007) et l'ouvrage primé The Worried Child (2004). Il est également coauteur d'un recueil de cas, Conquering Panic and Anxiety Disorders (avec Glatzer). Le Dr Foxman est connu pour ses connaissances et sa clarté, son sens de l'humour, sa compassion et son style engageant.

Le Dr Foxman est psychologue clinicien, fondateur et directeur du Vermont Center for Anxiety Disorders. En 1985, il a cofondé la Lake Champlain Waldorf School à Shelburne, dans le Vermont, qui s'étend aujourd'hui de la maternelle au lycée. Le Dr Foxman a plus de 40 ans d'expérience clinique dans divers contextes, notamment dans des hôpitaux, des centres communautaires de santé mentale, des écoles et des cabinets privés. Le Dr Foxman a fait ses études à l'université de Yale (licence en psychologie), au Peabody College de l'université Vanderbilt (doctorat en psychologie clinique) et a suivi une formation au département de psychiatrie de l'hôpital Mt. Zion de San Francisco, au Kennedy Child Study Center de Nashville et à l'Institut psychanalytique de San Francisco.

Terry Fralich, LCPC, est cofondateur du Mindfulness Retreat Center of Maine et ancien membre auxiliaire du corps enseignant de la Graduate School de l'University of Southern Maine. Il a animé plus de 400 séminaires, formations et retraites au niveau national et international. Son expertise porte sur la pleine conscience, les neurosciences, la TCC, le changement cérébral, l'intelligence émotionnelle, la réduction du stress, la méditation et le traitement de l'anxiété et de la dépression. Il enseigne les compétences et les pratiques transformatrices de la pleine conscience depuis 20 ans et poursuit sa propre pratique de la pleine conscience et de la méditation depuis 40 ans. Terry a beaucoup étudié avec sa Sainteté le Dalaï Lama pendant 25 ans et avec certains des pionniers américains de la pleine conscience. Il est l'auteur de Cultivating Lasting Happiness : A 7-Step Guide to Mindfulness et The Five Core Skills of Mindfulness : Un chemin direct vers plus de confiance, de joie et d'amour.

Michael D. Gatson, PhD, est un expert reconnu en matière de psychologie militaire/travail social et de questions liées à la santé mentale des militaires. Il apporte avec lui une grande richesse de connaissances ainsi qu'une expérience personnelle, ayant servi dans les réserves médicales de l'armée en tant qu'officier de prévention du suicide, coordinateur des agressions sexuelles et administrateur d'hôpital. Le Dr Gatson est directeur du programme de santé mentale au Maryland VA Health Care System, membre du corps enseignant du programme MSW en ligne de l'université Howard et professeur principal/assistant à la Barbara Solomon School of Social Work de l'université Walden. Il est l'auteur de Now I Lay Me Down to Sleep, un livre pour enfants qui explique les conséquences de la guerre du point de vue d'un enfant. Il a publié des articles dans plusieurs revues professionnelles sur le SSPT, la prévention du suicide et la consultation militaire LGBTQ, ainsi que des ateliers et des formations à l'intention des prestataires de soins de santé comportementale.

Robin Gilbert, MSN, RN, CEN, CPEN, a plus de 25 ans d'expérience dans les soins infirmiers d'urgence. Elle est à la fois infirmière diplômée en soins d'urgence et infirmière diplômée en soins d'urgence pédiatriques. Robin a une grande expérience du service des urgences, des soins progressifs, des soins intermédiaires, des soins de transition, de la réanimation et, actuellement, en tant que responsable régionale du développement du personnel au Central Maine Medical Center. Robin s'appuie sur son expertise pour enseigner à son propre personnel hospitalier et à des auditoires de soins de santé expérimentés dans tout le pays sur une variété de sujets liés aux soins intensifs et aux soins infirmiers d'urgence. Elle a été rédactrice pour le Board Certification of Emergency Nursing (BCEN), ancienne présidente du BCEN et, plus récemment, rédactrice pour l'actuel CEN Review Manual. Robin est un membre actif de l'Emergency Nurses Association, de l'American Nurses Association, de la Society of Critical Care Medicine, de l'Association for Nursing Professional Development, et est réviseur pour le Pathway to Excellence de l'ANCC.

Joni M. Gilbertson, MA, NCC, LCPC, BC-TMH, est conseillère professionnelle clinique agréée, certifiée Fournisseur de soins de santé en télémental clinique (FCSST), prestataire de santé mentale certifiée par le conseil d'administration et propriétaire/fondatrice de COPE Counseling Services, LLC, où elle utilise la santé mentale pour aider les individus, les couples et les familles à faire face au quotidien dans des domaines tels que les relations, la dépression, le suicide et les compétences générales d'adaptation. Elle est un fournisseur de télésanté mentale certifié par le conseil d'administration et possède des années d'expérience en matière de consultation à distance. Ses centres de conseil sont spécialisés dans le traitement des adultes et des enfants. Joni a également de l'expérience en tant que conseillère clinique supervisant un personnel de santé mentale dans un hôpital et dans sa pratique clinique. Elle utilise régulièrement la consultation à distance pour travailler avec diverses populations dans plusieurs États. Elle est titulaire d'une licence de professionnel de la santé mentale dans l'Illinois et en Floride, où elle réside actuellement.

Joni a suivi de nombreuses formations dans le domaine du conseil à distance et a même édité de nombreux cours en ligne sur la télésanté mentale. Elle est formatrice certifiée en premiers secours en santé mentale et en entretien motivationnel. Elle est également certifiée dans la facilitation de la violence domestique, la photothérapie et d'autres méthodes sélectives qui améliorent la prise de conscience du client. Pendant de nombreuses années, elle a formé les agences de santé mentale, les services à l'enfance et à la famille, les premiers intervenants, les prisons et les centres de détention sur des sujets de santé mentale ainsi que sur des questions juridiques et éthiques concernant chaque population.

Joni est également enseignante au département de sociologie où elle donne des cours sur la santé mentale et les questions juridiques. Elle a récemment été nommée et a reçu le prix "Teachers Who Make a Difference" (Enseignants qui font la différence) en raison de son style d'enseignement dynamique et engageant. Elle fait de l'apprentissage une expérience agréable grâce à sa passion pour l'utilisation de la technologie dans le domaine de la santé mentale.

Seth J. Gillihan, PhD, est un psychologue agréé et l'auteur à succès de The CBT Deck et Cognitive Behavioral Therapy Made Simple. Le Dr Gillihan est spécialisé dans une forme de thérapie cognitivo-comportementale (TCC) axée sur la pleine conscience, connue sous le nom de Think Act Be. Il a été membre à plein temps de la faculté de médecine Perelman de l'université de Pennsylvanie de 2008 à 2012, et exerce en cabinet privé depuis dix ans. Vous pouvez trouver le Dr Gillihan en ligne sur son site web : sethgillihan.com.

Donald Hayes, PT, DPT, GTCCS, GCS, est depuis quelques années à la pointe de la télémédecine dans le domaine de la rééducation. En tant que kinésithérapeute à l'hôpital VA de Des Moines (IA), le Dr Hayes a travaillé au sein d'une équipe de télé-réadaptation primée pour connecter les anciens combattants confinés chez eux en milieu rural aux cliniques ambulatoires et aux services de santé à domicile par le biais de la télésanté. Il est également membre du groupe Frontiers in Research, Science, and Technology (FiRST) de l'APTA.

Ses connaissances et sa passion pour la télésanté se reflètent dans les divers articles qu'il a rédigés ou coécrits, ainsi que dans la présentation qui a été faite à la conférence annuelle de l'AOTA en 2017. Il s'est exprimé sur la télésanté pour les physiothérapeutes et les ergothérapeutes lors de conférences nationales. Le Dr Hayes a obtenu son diplôme de premier cycle en biologie à l'université de Northern Iowa en 1996 et son diplôme de kinésithérapeute à l'université du Missouri en 2005.

Cheryl Herrmann, RN, MS, APRN, CCRN, CCNS-CSC/CMC, a plus de 35 ans d'expérience en soins infirmiers - 15 ans en tant qu'infirmière de chevet en SICU, Neuro ICU et CVICU, et 20 ans en tant qu'infirmière clinicienne spécialisée en cardiologie. En tant qu'infirmière spécialisée en cardiologie, elle s'occupe des patients en préparation et récupération cardiaques, en cathétérisme cardiaque, en chirurgie, en unité de soins intensifs, en unités de télémétrie/progressive et à la sortie de l'hôpital. En outre, Cheryl est infirmière auxiliaire préhospitalière pour le service ambulancier local. Elle est passionnée par les soins infirmiers en cardiologie et défend la santé cardiaque.

Cheryl est évaluatrice pour un manuel de soins intensifs ainsi que pour plusieurs revues de soins infirmiers, dont Critical Care Clinics, qui a récemment publié son article "A Woman's Heart Is Different". Elle participe volontiers à des conférences nationales telles que l'American Association of Critical Care Nurses NTI (Association américaine des infirmières en soins intensifs). Cheryl a été récompensée par l'American Association of Critical-Care Nurses Circle of Excellence - Excellent Clinical Nurse Specialist Award (Cercle d'excellence de l'Association américaine des infirmières de soins intensifs - Prix de l'infirmière clinicienne spécialisée).

Kathy Johnson, MS Ed, travaille avec des élèves depuis 2000 pour les aider à surmonter leurs difficultés de lecture, ainsi que d'autres problèmes d'apprentissage. Elle a trouvé un excellent programme qui, en quelques mois, a permis à ces élèves d'atteindre un niveau de décodage équivalent à celui de l'école. Cependant, certains n'arrivaient pas à lire les tests dans les livres de niveau scolaire. Elle a donc commencé à explorer les formations et les thérapies qui permettaient aux élèves de réussir. Beaucoup d'entre eux ont augmenté leur QI et n'ont plus besoin de services supplémentaires. Kathy a reçu une formation afin d'apporter ces thérapies à d'autres, notamment Primitive Reflex Training de Samuel A. Berne, OD, Therapeutic Listening de Sheila Frick, Samonas Listening de Jill Stowell, PACE de Learning Rx, Phono-Graphix de Read America, Irlen Syndrome, Brain Gym 101, et An Introduction to Rhythmic Movement.

En 2000, Kathy a créé l'école Hunter de Ballston Spa pour les élèves en difficulté. Avec son assistante, elle a enseigné aux élèves de la troisième à la huitième année les matières obligatoires tout en remédiant à leurs difficultés par le biais d'une thérapie pendant les heures de cours. En 2002, elle a créé une entreprise de conseil en éducation pour dépister et remédier individuellement aux difficultés des élèves. Depuis lors, elle a également donné des conférences et des ateliers dans des cliniques et des écoles, a été invitée à des émissions de radio sur Internet et a écrit The Roadmap from Learning Disabilities to Success (La feuille de route des troubles de l'apprentissage vers la réussite), ainsi que d'autres DVD et publications. Kathy a obtenu sa maîtrise à l'université d'État de New York à Albany, où elle a enseigné à la faculté et au personnel, a été professeur auxiliaire au Schenectady County Community College et a enseigné à l'Adirondack School du nord-est de l'État de New York.